Rata-rata IQ: Apa itu?
Sekolah secara historis menggunakan skor IQ dalam penempatan siswa pada program atau untuk mengidentifikasi siswa dengan kesulitan mental. Namun, skor dan tes IQ tidak lagi menjadi satu-satunya ukuran kemampuan atau potensi kognitif seseorang.
Saat ini, skor IQ agak kontroversial, karena faktor budaya dan lingkungan juga dapat berperan dalam seberapa baik kinerja seseorang dalam ujian. Konon, tes IQ tetap menjadi bagian dari membantu mengidentifikasi kecerdasan seseorang.
Teruslah membaca untuk mengetahui rata-rata IQ di Amerika Serikat dan negara lain di seluruh dunia.
Berapa rata-rata IQ?
Ketika psikolog pertama kali mengembangkan tes IQ saat ini, mereka menetapkan skor rata-rata skala norming menjadi IQ 100. Orang memiliki skor berdasarkan deviasi standar di atas atau di bawah 100. Ini berarti skor rata-rata harus turun sekitar 100.
Pada 2010, dua peneliti menerbitkan laporan tentang IQ rata-rata di 108 negara dan provinsi. Di dalamnya, AS, negara-negara di Eropa, dan negara-negara di Asia Timur memiliki rata-rata dalam kisaran yang diharapkan. Namun, negara-negara Afrika secara konsisten mendapat skor sekitar atau di bawah 70.
Peneliti lain sejak itu mendiskreditkan anggapan bahwa orang-orang di negara-negara Afrika memiliki IQ rata-rata yang lebih rendah. Yang penting, mereka menunjukkan bahwa ada kekurangan dengan cara tim asli mengambil sampel populasi 2010.
Bagaimana cara kerja tes IQ?
Tes IQ dimulai pada akhir tahun 1800-an. Tes pertama untuk mengukur kecerdasan melihat seberapa cepat seseorang merespon rangsangan. Namun, sebagian besar orang meninggalkan metode ini ketika mereka menyadari bahwa uji kecepatan tidak secara akurat memprediksi kecerdasan seseorang.
Alfred Binet menciptakan tes kecerdasan modern pertama pada tahun 1905. Dia mengembangkan tes untuk menentukan apakah seorang anak akan dapat mengikuti teman-temannya dalam sistem pendidikan atau tidak. Binet menggunakan usia sebagai alat kontrol.
Dia menciptakan tes yang menyusun pertanyaan berdasarkan kemampuan rata-rata anak-anak dari berbagai usia. Dengan cara ini, tes tersebut dapat menunjukkan bagaimana kinerja seorang anak dibandingkan dengan anak-anak lain pada usia yang sama.
Misalnya, jika seorang anak dapat menjawab pertanyaan untuk anak-anak yang berusia 2 tahun lebih tua, anak tersebut akan diuji sebagai 2 tahun ke depan dalam "usia mental". Binet kemudian akan mengurangkan "usia mental" itu dari usia sebenarnya anak untuk memberikan skor kecerdasan.
Meskipun model Binet merupakan peningkatan dalam menentukan kecerdasan, model tersebut memiliki beberapa kekurangan.
William Stern mengusulkan model yang berbeda: IQ. Alih-alih mengurangi usia mental, Stern mengusulkan untuk membagi usia mental seseorang dengan usia sebenarnya. Rumus yang dia usulkan adalah (usia mental) / (usia kronologis).
Namun, Stern tetap mengarahkan versinya tentang tes IQ untuk anak-anak, yang berarti tes itu tidak akan berhasil untuk orang dewasa.
Akhirnya, Donald Wechsler memecahkan masalah ini dengan membandingkan skor tes dengan rekan-rekan seseorang dan menormalkan skor rata-rata menjadi 100.
Oleh karena itu, hasil bagi sama sekali bukan hasil bagi. Sebaliknya, ini adalah perbandingan antara kinerja seseorang dibandingkan dengan rekan-rekannya.
Militer AS mengadaptasi tes ini untuk membuat tes pilihan ganda, yang kemudian mulai mereka gunakan. Seiring waktu, lingkungan pendidikan dan pekerjaan juga mulai menggunakan tes IQ untuk membantu menentukan kekuatan intelektual seseorang.
Pelajari tentang hubungan antara gangguan attention deficit hyperactivity disorder dan IQ di sini.
Tes kecerdasan lainnya
Ada banyak tes kecerdasan lain yang digunakan orang saat ini. Beberapa tes paling populer untuk mengukur kecerdasan meliputi:
- Skala Intelijen Stanford-Binet
- Skala Kecerdasan Wechsler untuk Anak-anak
- Timbangan Kemampuan Diferensial
- Skala Intelijen Wechsler untuk Dewasa
- Tes Prestasi Perorangan Peabody
Psikolog berlisensi melakukan tes ini kepada orang-orang.
Ada juga sejumlah tes intelijen komersial yang dapat diperoleh baik oleh perusahaan maupun individu. Mereka dapat membantu menilai seberapa baik seseorang dapat mengambil tugas-tugas tertentu, cara mereka berpikir, dan sebagainya.
Di tempat kerja, pemberi kerja dapat menggunakan jenis tes ini untuk membantu menyesuaikan orang dengan peran yang sesuai dengan kemampuan dan keahlian alami mereka.
Apakah tes IQ merupakan ukuran kecerdasan yang baik?
Skor IQ mungkin memberikan sebagian jawaban terkait dengan kemampuan intelektual seseorang, tetapi itu bukanlah sistem yang sempurna. Itu tidak menunjukkan jangkauan penuh kecerdasan seseorang. Misalnya, tidak memperhitungkan kreativitas atau kecerdasan sosial mereka.
Selain itu, IQ dapat sangat bervariasi menurut negara dan wilayah. Faktor-faktor berikut juga dapat memengaruhi skor IQ:
- akses ke pendidikan
- tingkat penyakit menular
- nutrisi
- norma budaya
Faktanya, sebuah penelitian menemukan bahwa prevalensi penyakit menular merupakan salah satu faktor terpenting dalam memprediksi skor IQ. Para peneliti mengungkapkan bahwa orang yang memiliki penyakit masa kanak-kanak menggunakan energi mereka untuk melawan penyakit, bukan meningkatkan perkembangan otak.
Sebuah studi serupa menemukan bahwa bahkan di AS, orang yang tinggal di negara bagian dengan tingkat penyakit masa kanak-kanak yang lebih tinggi juga memiliki skor IQ keseluruhan yang lebih rendah daripada di negara bagian lain.
Berfokus hanya pada nilai IQ sebagai ukuran kecerdasan tidaklah adil atau akurat. Kemampuan sejati seseorang untuk berhasil di sekolah, pekerjaan, dan aspek kehidupan lainnya berkaitan dengan berbagai faktor, bukan hanya skor IQ mereka.
Ringkasan
Skor IQ rata-rata di AS adalah sekitar 100.
Namun, meskipun skor IQ dapat memberikan beberapa wawasan tentang kemampuan intelektual seseorang secara keseluruhan, orang harus menghindari terlalu banyak penekanan pada hasil tes ini.
Faktor budaya, nutrisi, akses ke pendidikan, dan penyakit semuanya dapat berperan dalam seberapa baik seseorang akan mendapat nilai pada tes IQ.
